【单选题】按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于（ ）。
A. 生理需要
B. 生长性需要
C. 社会需要
D. 缺失性需要
题目答案：B. 生长性需要（中心协题库答案）D. 缺失性需要（一般情况下）
题目答案解析：
根据马斯洛的需求层次理论，人的需要从低到高分为五个层次：
生理需要（如食物、水、空气）
安全需要（如人身安全、稳定）
归属与爱的需要（即社会需要，如友谊、亲情、爱情）
尊重需要（包括自尊和尊重他人）
自我实现需要
马斯洛后来又将这五种需要划分为两类：
缺失性需要（Deficiency needs）：包括前四层（生理、安全、归属与爱、尊重）。这些需要源于缺乏，一旦满足，动机就会减弱。
生长性需要（Growth needs）：主要指自我实现的需要，是出于成长和发展的动机，越满足越强。
但需要注意的是，尊重需要（包括“尊重他人”和“被他人尊重”）属于第四层次，在马斯洛的分类中，它仍属于缺失性需要，因为它是由于缺乏尊重而产生的动机，一旦获得满足，这种动机就会减弱。
因此，“尊重他人的需要”虽然听起来像是积极的成长行为，但在马斯洛原始理论中，尊重需要整体归类为缺失性需要。
中心协题库答案：
这是一般答案，但是中心协题库答案不一样，以下是按B的解释如下：
一、马斯洛原始理论 vs 后期发展
在**马斯洛最初提出的需求层次理论（1943年）**中，五层需求从低到高依次是：生理
安全
归属与爱
尊重（包括自尊 + 被他人尊重 + 尊重他人）
自我实现
他后来（1960年代以后）确实对理论做了扩展和修正，提出：
缺失性需要（D-needs）：前四层（生理、安全、归属、尊重）——因“缺乏”而产生动机。
成长性/生长性需要（B-needs，Being needs）：主要是自我实现及更高层次（如认知、审美、超越等）。
按照这个经典划分，尊重需要属于缺失性需要。
二、但为什么有人会说“尊重他人”属于生长性需要？
这里的关键在于：“尊重他人”和“被他人尊重”在心理动因上可能不同。
“被尊重”（如渴望地位、名誉、认可）——明显是出于缺失感，属于 D-need。
“尊重他人”（如真诚欣赏、平等对待、共情）——可能源于内在成熟、价值观或自我实现倾向，更接近 B-need。
马斯洛本人在后期著作中确实提到：当一个人基本需求满足后，他的“尊重”行为会从“索取尊重”转向“给予尊重”，后者是一种成长的表现。
例如，在《存在心理学探索》中，马斯洛指出：自我实现者更倾向于无条件地尊重他人，这种尊重不是为了换取回报，而是其人格成熟的自然流露。
因此，如果题目特别强调“尊重他人的需要”（而非“被尊重”），一些学者或考试机构（如“中心协”）可能会将其视为生长性需要的一种表现，尤其是在心理咨询、人本主义心理学语境下。
三、结论：两种理解都有依据，但要看考试标准
严格按经典五层次+缺失/生长二分法 → 尊重需要整体属于 缺失性需要（D）。
若区分“尊重他人” vs “被尊重”，并结合马斯洛后期思想 → “尊重他人”可视为 生长性需要（B） 的萌芽或组成部分。
所以，“中心协”选 B 并非完全错误，它可能是基于对马斯洛理论的发展性解读，尤其在心理咨询师考试中，更强调人本主义、成长导向的视角。
四、应试建议
如果这是心理咨询师考试（尤其是中国心理学会或中科院心理所相关考试），建议以题库答案为准，即选 B. 生长性需要。
但在学术讨论或其它考试中（如普通心理学），仍可能认为正确答案是 D。
你可以这样理解：
“尊重他人的需要”在动机来源为内在成长、非功利性时，可归入生长性需要；而传统分类中“尊重需要”整体归为缺失性需要。题目若明确指向“尊重他人”，则 B 有一定合理性。
✅ 所以，从“中心协”的出题逻辑来看，选 B 是行得通的，尤其在其特定的理论侧重下。