【多选题】根据心理咨询师的任务，心理咨询的临床实践等，对求助者的启发引导可以归纳为（ ）。 A. 启发引导求助者建立良好的人际关系 B. 深化自我认识，认识自己的内部、外部世界 C. 认识、领悟、解决内部冲突 D. 矫正错误认识
【多选题】心理咨询师对求助者说：“通过咨询，你产生了巨大变化，我为你感到高兴”，咨询师所使用的技术包括 （ ）。 A. 情感反应 B. 自我开放 C. 情感表达 D. 内容表达
【多选题】心理咨询师的真诚可以表现为（ ）。 A. 如实告知自己的教育背景 B. 如实告知自己擅长的咨询内容 C. 咨询中更多地使用专业术语 D. 如实告知自己不擅长的咨询内容
【多选题】在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该（ ）。 A. 固守旧印象 B. 按标准程序重新收集资料 C. 尊重新资料 D. 随时准备调整自己的看法
【多选题】心理咨询师应具备的条件包括（ ）。 A. 自我修复能力 B. 强烈的助人动机 C. 自我觉察能力 D. 善于容纳他人
【多选题】压力的中介系统包括（ ） A. 认知系统 B.生物调节系统 C. 情绪系统 D. 社会支持系统
【多选题】经历强烈地震的个体有可能出现（ )。 A. 急性应激障碍 B. 创伤后应激障碍 C. 灾难征候群 D. 分裂样人格障碍
【多选题】社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（ ）。 A. 观察学习 B. 机体成熟 C. 替代性强化 D. 社会环境
【多选题】根据社会心理学家的研究，个体归因时遵循的主要原则包括（ ）。 A. 不变性原则 B. 折扣原则 C. 情感一致性原则 D. 协变原则
【多选题】下列选项中属于无条件反射的是（ ）。 A. 吃东西流口水 B. 强光照射下瞳孔收缩 C. 看见酸梅就流口水 D. 一朝被蛇咬，十年怕井绳
【多选题】16PF 量表中乐群性高分者的人格特征是（ ）。 A. 冷淡 B. 环性情感 C. 外向 D. 分裂情感
【多选题】来访者有权向心理咨询师了解的相关事项包括（ ）。 A. 心理测量与评估的意义, 以及测验和结果报告的用途 B. 其他来访者的咨询效果 C. 专业服务可能带来的好处和风险 D. 专业服务的过程和局限
【多选题】目光注视的一般规律（ ）。 A. 倾听时，注视对方双眼 B. 说话时比倾听时注视对方多一些 C. 开始说话时，将目光从对方身上移开 D. 讲话结束时，将目光重新回到对方身上
【多选题】倾听时容易出现的错误包括（ ）。 A. 不做道德性判断 B. 急于下结论 C. 轻视求助者问题 D. 转移求助者话题
【多选题】心理咨询的终极目标包括（ ）。 A. 近期目标和远期目标的整合 B. 激发求助者的潜能 C. 促进求助者心理健康和发展 D. 完善求助者的人格
【多选题】会谈中不恰当的提问方式包括（ ）。 A. 修饰性反问 B. 责备性问题 C. 敢于尝试 D. 严于律己
【多选题】根据《心理咨询师国家职业标准》（2005 版），正确的说法包括（ ）。 A. 心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识 B. 心理咨询师只能进行心理咨询，不能进行心理治疗 C. 咨询关系是一种“求”和“帮”的关系 D. 心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题
【多选题】许又新提出的心理健康标准包括（ ）。 A. 体验标准 B. 操作标准 C. 发展标准 D. 内省标准
【多选题】不协调性精神运动性兴奋的特点包括（ ）。 A. 动作和行为无目的 B. 行为杂乱无章难以理解 C. 动作和行为可理解 D. 行为的增加与环境一致
【单选题】婴儿动作发展遵循的原则包括（ ）。 A. 上下原则 B. 头尾原则 C. 近远原则 D. 大小原则
【多选题】个体社会化的主要载体包括（ ）。 A. 家庭 B. 大众传媒 C. 学校 D. 交通工具
【多选题】影响问题解决的主要因素包括（ ）。 A. 迁移作用 B. 原型启发作用 C. 定势作用 D. 动机作用
【单选题】人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（ ）。 A. 幼儿期 B. 童年期 C. 少年期 D. 青年期
【单选题】视觉悬崖是研究婴儿的（ ）装置。 A. 形状知觉 B. 颜色知觉 C. 动作发展 D. 深度知觉
【单选题】老年期心理发展的总趋势是（ ）。 A. 认知活动的退行性变化 B. 人格出现偏差 C. 情感脆弱 D. 人际交往技能降低
【单选题】“最近发展区” 是指（ ）。 A. 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平 B. 在独立活动中所达到的解决问题的水平 C. 在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达 到的解决问题的水平之间的差距。 D. 儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
【单选题】以下咨询师和来访者属于双重关系的是（ ）。 A. 咨询师为自己的学生进行咨询 B. 为同事转介的来访者咨询 C. 来访者事先通过网络了解的咨询师 D. 由网络咨询变为面询
【单选题】以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理的主要原则的是（ ）。 A. 善行 B. 诚信 C. 责任 D. 热情
【单选题】婚姻关系的本质在于它的（ ）。 A. 社会性 B. 经济性 C. 繁衍性 D. 激情性
【单选题】海德的 P-O-X 模式图中的“O”指( )。 A. 个体 B. 另一个对象 C. 他人 D. 重要他人
【单选题】用模仿来解释人类社会行为的学者是( )。 A. 詹姆士 B. 塔尔德 C. 谢夫勒 D. 柏拉图
【单选题】个体努力表现，使他人对自己形成良好印象，这是( )。 A. 光环效应 B. 印象管理 C. 刻板印象 D. 首因效应
【单选题】从众是一种（ ）接受群体影响的方式。 A. 被动地 B. 主动地 C. 积极地 D. 客观地
【单选题】肖计划的“应对方式问卷”的积分主要采用（ ）。 A. 总分 B. 积极应对分 C. 因子分 D. 消极应对分
【单选题】LES 共含有 48 条我国较常见的生活事件，其中不包括（ ）。 A. 应对方式问题 B. 家庭生活问题 C. 工作学习问题 D. 社交方面问题
【单选题】为了评估心理问题以及临床症状的严重程度，可以使用的心理测验量表是（ ）。 A. 16PF B. MMPI C. 应对方式问卷 D. 生活事件量表
【单选题】按照中国常模结果，SAS 的标准分在 60-69 分之间者可能为（ ）。 A. 正常 B. 轻度焦虑 C. 中度焦虑 D. 重度焦虑
【单选题】在卡特尔 16 种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（ ）。 A. 素质特质 B. 动力特质 C. 能力特质 D. 气质特质
【单选题】动机冲突往往出现在意志行动的( )。 A. 准备阶段 B. 启动阶段 C. 结束阶段 D. 执行阶段
【单选题】情绪变化的外部表现模式叫（ ）。 A. 激情 B. 表征 C. 应激 D. 表情
【单选题】罗杰·斯佩里通过（ ）实验证明大脑两半球功能的不对称性。 A. 割裂脑 B. 经典条件反射 C. 操作条件反射 D. 工具条件反射
【单选题】在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于（ ）。 A. 双趋式冲突 B. 双避式冲突 C. 趋避式冲突 D. 双重趋避式冲突
【单选题】个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或亦会发生的信念是( )。 A. 夸大或缩小 B. 过分概括化 C. 绝对化要求 D. 糟糕至极
【单选题】合理情绪疗法的 ABCDE 理论中，A 代表（ ）。 A. 诱发事件 B. 对事件的看法、解释及评价 ，即信念 C. 咨询的效果 D. 对个体的不合理信念进行辩论
【单选题】以下不属于放松训练的特点的是( )。 A. 简便易行 B. 容易受时间和地点的限制 C. 实用有效 D. 可提高求助者改善症状的速度
【单选题】孩子考试取得好成绩后父母给予物质奖励，这种方法是（ ）。 A. 正强化 B. 负强化 C. 正惩罚 D. 负惩罚
【单选题】使用面质技术时 ，错误的做法是（ ）。 A. 使用尝试性面质 B. 不以事实为依据 C. 避免个人发泄 D. 避免无情攻击
【单选题】难以接纳求助者时进行转介，最主要体现出咨询师对求助者的 ( )。 A. 热情 B. 尊重 C. 共情 D. 关切
【单选题】求助者说 “您说我毕业是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”，这种依赖的形式是属于（ ）形式。 A. 不易察觉 B. 间接的 C. 阻抗 D. 直接的
【单选题】饱和策略属于（ ）。 A. 增强法 B. 惩罚法 C. 消退法 D. 代币法